Lineation & Indirekte Metafor

Daglig Oppvarming: Vi skal lese Og diskutere En kort artikkel Fra Bird by Bird Av Anne Lamott. Våre fredagshoppere vil vanligvis være som dette.

Fokusleksjon: I dag skal vi snakke om lineasjon og indirekte metafor.

Lineation

Lineation = hvordan en forfatter bryter linjene i hans/hennes dikt

når vi snakker om lineation, er den beste ressursen jeg vet faktisk denne artikkelen Fra Poetry Foundation. Som, seriøst. Hvis du ønsker å få en generell følelse av lineation, denne artikkelen er stedet å være.

Vi skal låne mye fra artikkelen i dag (som alle øvelsene er hennes, ikke min), men jeg kan ikke anbefale det nok for alle som anser seg som en seriøs forfatter eller leser av poesi.

i et nøtteskall bryter forfattere linjer av alle slags grunner, inkludert ting som…

• å foreslå en dobbel betydning
• å invitere en pause eller en nøling
• for å lage spørsmål eller spenning mellom linjer
• for å gjøre et sluttord eller utsagn mer definitive
• for å forsterke/understreke lydene (rim eller rytme)
• for å maskere/de-empasisere lydene (rim eller rytme)
• for å komplisere definisjonen av en “setning”
• for å bekrefte den tradisjonelle definisjonen av en “setning”

Og det er en god ide Å VÆRE BEVISST på linjeskift. I ordene til artikkelen,

Når du har et utkast til et dikt, kan du prøve å endre måtene linjene bryter for å se om de kan bringe nye konnotasjoner eller observasjoner til overflaten eller for å se om de kan understreke ulike aspekter av diktet ditt. Linjeskift er et av de viktigste verktøyene du har som dikter, så du vil sørge for at dine valg av linjeskift blir informert ved å kjenne de andre mulighetene og kunne forklare litt om hvorfor du endelig dannet linjene slik du gjorde.

for å prøve dette, skal jeg be deg om å prøve en av tre øvelser, alt fra Hazeltons artikkel:

• Endre et dikt til prosa og re-lineate det av forskjellige grunner
• re-lineate sonetter Å DE-UNDERSTREKE rim
• Innspilling av et dikt du skrev med en pause på slutten av hver linje

Indirekte Metafor

Indirekte metafor = antyder snarere enn sier metafor

mange dikt bruker direkte metaforer og lignende. Poeter Som Billy Collins er kjent for dem, som du kan se I Introduksjon Til Poesi Av Billy Collins:

jeg ber dem om å ta et dikt
og holde det opp til lyset
som en fargesklie
eller trykk et øre mot sin bikube.
jeg sier slipp en mus inn i et dikt
og se ham sondere seg ut,
eller gå inn i diktets rom
og føl veggene for en lysbryter.
jeg vil at de skal vannski
over overflaten av et dikt
vinker på forfatterens navn på kysten.
men alt de vil gjøre

er å knytte diktet til en stol med tau
og torturere en bekjennelse ut av det.
de begynner å slå den med en slange
for å finne ut hva det egentlig betyr.

men mer regelmessig, som en del av å foreslå snarere enn å si, vil diktene benytte indirekte metaforer. Disse er som skisser av metaforer, underforståtte metaforer, metaforer som gir rom for leseren å nudle rundt med dem.

Du kan se at i diktet jeg kommenterte i går, hvor donna Vorreyers høyttaler synes å foreslå at hun er en cricket eller en flokk crickets eller på en eller annen måte cricket-lignende uten å komme ut og SI det eller til og med virkelig følge med hva det ville bety hvis det var en direkte metafor.

the last Poetry Experiment

vi skal kombinere lineation og indirekte meatphor til et enkelt dikt. Igjen, denne øvelsen kommer Fra Rebecca Hazelton,så all kreditt til henne!

jeg vil at du skal skrive et dikt som utvikler en underforstått metafor og presser mot din vanlige trend når det gjelder lineasjon. Hvis du vanligvis skriver lengre linjer, prøv å skrive linjer med 3-5 ord maks. Hvis du vanligvis skriver korte linjer, kan du prøve å skrive lengre linjer-linjer som går nesten helt til margen.

deretter bryter du diktet ditt som motsatt. Dette vil gi deg et andre dikt som er veldig annerledes visuelt enn forgjengeren.

Skriv Til slutt noen setninger om hvordan endring av linjelengden påvirker eller ikke påvirker diktets karakter.

• fant du deg selv å revidere når du endrer linjelengdene? Hvordan det?
• er emnet ditt forskjellig for et langt lined dikt versus en kort lined? Hvorfor?
• er tonen din forskjellig? Hvordan det?
• er dette et” raskt “dikt eller et” sakte ” dikt når det gjelder pacing? Hvorfor?
• finner du deg selv å bryte linjer av forskjellige grunner? Hvilke grunner?

jeg vil gjerne sjekke begge versjoner av diktet, så vel som dine refleksjoner i morgen.