Cómo usar de manera efectiva los cuadernos Interactivos

Los cuadernos interactivos se utilizan ampliamente en las aulas de ciencias de todo el país. Son una herramienta poderosa para ayudar a los estudiantes a compartimentar contenido científico importante a través del uso de notas guiadas con plantillas prefabricadas.

Sin embargo, somos los primeros en admitir que nos llevó bastante tiempo subirnos al carro de los portátiles interactivos. Dudamos mucho en darles una oportunidad porque, bueno if si somos completamente honestos, sentimos que todo el corte y el pegado eran una pérdida de nuestro valioso tiempo en el aula. Rápidamente nos dimos cuenta de que este proceso no tomó tanto tiempo como pensábamos. En realidad, aumentó la eficacia de nuestras lecciones y ayudó a que nuestras aulas funcionaran de manera mucho más eficiente.Como marido y mujer que ambos enseñaban ciencias, obviamente nos separamos muchas de nuestras ideas de clase. Durante nuestros primeros años como maestros, pensamos que seríamos esos maestros “geniales” que permitían que los estudiantes decidieran lo que querían traer para estar preparados para nuestra clase. Además de traer los suministros obvios, como un lápiz y papel, les dimos a nuestros estudiantes la opción de traer una carpeta, un cuaderno de espiral, una carpeta o lo que sintieran que les funcionaba mejor.

Sonó genial para nosotros. Simplemente les dijimos que se mantuvieran organizados y que se aseguraran de llevar un registro de nuestras tareas y notas importantes que se completaron en clase (porque seguramente sabrían lo que era importante, ¿verdad?) Al dar a nuestros estudiantes la opción, en última instancia, los empoderaríamos para ser más independientes en el proceso de aprendizaje. ¿Qué podría salir mal?

Luego, cada año, la realidad de un salón de clase de secundaria se establece en papers papeles perdidos question pregunta tras pregunta students estudiantes confundidos y sin preparación. No fue culpa de nuestros estudiantes. El fallo recaía en nosotros por no haber implementado un sistema claro que ofreciera el apoyo que realmente necesitaban.

Así que nos vimos obligados a admitir finalmente la derrota y sabíamos que algo tenía que cambiar. Y como muchos de ustedes ya saben, el cambio puede ser difícil cuando los obliga a salir de su zona de confort. Sin embargo, si queríamos empoderar efectivamente a nuestros estudiantes y crear más independencia, necesitábamos un mejor sistema en su lugar.

¡Señale los cuadernos interactivos! Si es nuevo en el aula o simplemente quiere probar un sistema probado, definitivamente necesita presentar a sus estudiantes cuadernos interactivos.

Estas son nuestras 5 razones principales para usar cuadernos interactivos con sus estudiantes.

1. Los cuadernos interactivos permiten a los estudiantes hacerse cargo de su aprendizaje. Los cuadernos interactivos son personales para cada estudiante individual. Las páginas de cuaderno interactivas se centran en los conceptos clave que queremos que conozcan, pero aún así permiten a los estudiantes usar sus propias ideas para hacer que el proceso de aprendizaje sea más significativo. Por ejemplo, a algunos estudiantes les gusta hacer garabatos o dibujos para demostrar ciertos conceptos, mientras que otros prefieren escribir frases u oraciones. Siempre alentamos a nuestros estudiantes a tratar su cuaderno como su propio “diario de ideas” o “diario de ciencia”.”También puede ayudar a fomentar esto permitiendo a los estudiantes crear una portada única para su cuaderno interactivo que los represente a ellos o a las cosas que les interesan.

2. Los cuadernos interactivos se centran en los conceptos clave aprendidos en clase. Afrontémoslo. Durante un período típico de clase, hay mucha información que digerir y puede ser bastante abrumadora para los estudiantes. Estaríamos enseñando una lección apasionante y cautivadora (¿porque no lo son todos?), pero fueron interrumpidos constantemente con la pregunta ” ¿Tenemos que escribir eso?”Pronto nos dimos cuenta de que nuestros estudiantes no podían participar realmente en la clase si constantemente luchaban por reconocer la información importante que queríamos que obtuvieran. Con los cuadernos interactivos, los estudiantes ahora pueden concentrarse más en la discusión o actividad en el aula porque saben que la información más valiosa y los conceptos clave se cubrirán en sus páginas de cuadernos guiados para el día.

3. Los cuadernos interactivos permiten a los estudiantes prepararse para la clase todos los días. Es bastante simple. Los estudiantes necesitan su cuaderno interactivo y un lápiz todos los días. Eso es. Proporcionamos cualquier otra cosa que necesitaran, como barras de pegamento, tijeras y lápices de colores. Nos gustaba que nuestros estudiantes crearan carpetas de bolsillo dentro de sus cuadernos para ayudar con la organización. Por ejemplo, la parte delantera del cuaderno siempre tenía una carpeta de bolsillo para el calentamiento. De esa manera, era fácil para nuestros estudiantes localizarlo cada día cuando llegaban a clase. Luego, nuestros estudiantes crearon una carpeta de bolsillo para la unidad actual. Aquí podían colocar papeles importantes y varias páginas de libretas interactivas que aún no habían sido pegadas para esa unidad. Una vez que la unidad estaba completa, hicieron una nueva carpeta de bolsillo para la siguiente unidad. Preferimos mantenerlo simple con una sola carpeta de bolsillo por unidad, pero puede elegir hacer carpetas separadas para tareas calificadas, tareas, etc.

4. Los cuadernos interactivos ayudan a crear “buy in” de los estudiantes.”Siempre permitimos que nuestros estudiantes usaran sus cuadernos interactivos en actividades de clase, laboratorios y exámenes y evaluaciones particulares. Espera, ¿qué? Lo sabemos, lo sabemos many ¡muchos maestros tienen opiniones muy fuertes sobre esto! Aunque los maestros están divididos con esta idea, queríamos agregar tanto valor al proceso del cuaderno como fuera posible. Descubrimos que nuestros estudiantes pusieron más esfuerzo en sus cuadernos y fueron mucho más detallados en sus respuestas, lo que a su vez les ayudó a aprender mejor la información. Te sorprendería ver cómo aumenta el nivel de compromiso cuando los estudiantes SABEN que la información en sus cuadernos es valiosa.

5. Los cuadernos interactivos son la guía de referencia perfecta para los estudiantes. Los cuadernos interactivos actúan como una” ventanilla única ” para cualquier material de clase que sus estudiantes necesiten. Toda la información importante de las unidades pasadas y presentes es fácilmente accesible y, literalmente, al alcance de la mano de sus estudiantes. Hicimos un punto para enfatizar la importancia de tener siempre este recurso al que hacer referencia. Además de lo obvio de usarlo para estudiar y prepararse para los exámenes, esto también redujo en gran medida las preguntas durante las actividades en el aula, ya que permitió a nuestros estudiantes buscar la información que necesitaban en sus propios cuadernos.

Estas 5 razones suenan geniales, pero si eres como éramos al principio, probablemente sigas pensando: “¡No tengo tiempo para permitir que mis estudiantes corten y peguen!”Recuerda, ¡una vez estuvimos en tu lugar! ¡Pero por favor, escúchanos! 🙂

Aquí hay una lista de nuestras estrategias de ahorro de tiempo para ayudarlo a incorporar cuadernos interactivos de la manera más eficiente posible.

5 Estrategias de ahorro de tiempo

1. Pida a los estudiantes que hagan una carpeta de bolsillo en la parte delantera o trasera del cuaderno (o simplemente use la que ya hicieron para la unidad actual) . Corte todas las plantillas necesarias que se utilizarán durante una semana o unidad determinada. Coloque todas las plantillas en una bolsa y asegúrelas en el bolsillo. Esto lleva un poco de tiempo por adelantado, pero ahorra mucho tiempo al final. ADEMÁS, permite a los estudiantes un “adelanto” de algunas de las cosas que aprenderán, lo que es ideal para despertar su curiosidad y crear discusiones significativas.

2. Usar como actividad de entrada. Coloque las plantillas de cuadernos que se utilizarán para el día en varias mesas alrededor de la sala para que los estudiantes las recojan al entrar en el aula. O puede entregárselo a cada estudiante al entrar en el aula. Sugerimos establecer un límite de tiempo sobre cuánto tiempo tienen para cortarlo y prepararlo para el día. Una vez que sonó la campana, programamos un temporizador de 3 minutos y nuestros estudiantes sabían que necesitaban cortarse. Si usted es consistente, sus estudiantes se darán cuenta del proceso con bastante rapidez. ¡Realmente funciona!

3. Úselo como ticket de salida para la evaluación formativa. Siempre estábamos buscando una evaluación formal corta de 3-5 minutos que pudiera usarse al final de la clase. Las páginas de cuaderno interactivas son perfectas para esta estrategia y no requieren ningún trabajo adicional. Simplemente caminábamos por la clase y observábamos a nuestros estudiantes mientras llenaban la página de su cuaderno. Estábamos buscando específicamente estudiantes que parecían perdidos o que tenían dificultades para comenzar. Fuimos sutiles en nuestras observaciones, pero estratégicos. Luego hicimos una nota rápida para nosotros mismos para que al día siguiente pudiéramos revisar el concepto al comienzo de la clase.

4. Mantenga a sus estudiantes en la tarea haciendo que se preparen para una lección futura. No importa lo que hagas, siempre hay una lección que se queda corta. Llenaríamos ese tiempo extra al final de la clase haciendo que nuestros estudiantes recortaran cualquier plantilla de cuaderno próxima. Esta estrategia nos salvó muchas veces! Ayudó a mantener a nuestros estudiantes productivos y también actuó como una gran transición a la lección del día siguiente. Además, es un salvavidas si un administrador decide aparecer sin previo aviso cerca del final de una lección que no tomó tanto tiempo como lo planeó originalmente. 😉

5. Pida a sus alumnos de alto rendimiento o ayudantes de maestros que corten algunas plantillas de cuaderno adicionales para estudiantes ausentes. Una gran idea es crear un “Estoy acabado, ¿Y ahora qué?”en su habitación. Colocábamos plantillas de cuaderno adicionales en una cesta para que los estudiantes las recortaran. Por supuesto, no todos los estudiantes quieren cortar plantillas adicionales, pero siempre había unos pocos en cada clase que estaban más que dispuestos a ayudar. Descubrimos que esos estudiantes podían cortar plantillas más que suficientes para nosotros, lo que fue un gran ahorro de tiempo al día siguiente.

Bueno, con suerte, le hemos proporcionado suficientes razones por las que los cuadernos interactivos pueden ser una herramienta exitosa en el aula de ciencias. Si desea probarlos en su propia clase, puede hacer clic AQUÍ para ver nuestro Paquete de Cuadernos Interactivos de Ciencia. Este paquete incluye 9 unidades para su uso dentro de su clase de ciencias y cada una de las unidades individuales también está disponible para su compra por separado. Cada página de cuaderno viene con instrucciones y una foto de la actividad completada.

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Gracias por leer!

Scott y Natalie