jak efektivně používat interaktivní notebooky

interaktivní notebooky jsou široce používány ve vědeckých učebnách po celé zemi. Jsou mocným nástrojem, který pomáhá studentům rozdělit důležitý vědecký obsah pomocí komentovaných poznámek s předem připravenými šablonami.

jsme však první, kdo připouští, že nám trvalo docela dlouho, než jsme skočili na interaktivní rozjetý vůz notebooku. Velmi jsme váhali, abychom je vyzkoušeli, protože … pokud budeme upřímní, cítili jsme, že veškeré řezání a lepení je taková ztráta našeho drahocenného času ve třídě. Rychle jsme si uvědomili, že tento proces netrval tak dlouho, jak jsme si mysleli. Ve skutečnosti to zvýšilo efektivitu našich lekcí a pomohlo našim třídám běžet mnohem efektivněji.jako manžel a manželka, kteří oba učili vědu, jsme očividně odrazili spoustu našich nápadů ve třídě od sebe navzájem. Během našich prvních několika let jako učitelé, mysleli jsme si, že budeme těmi “skvělými” učiteli, kteří umožnili studentům rozhodnout se, co chtějí přinést, aby byli připraveni na naši třídu. Kromě toho, že jsme přinesli zřejmé zásoby, jako je tužka a papír, dali jsme našim studentům možnost přinést pořadač, spirálový notebook, složku nebo cokoli, co pro ně fungovalo nejlépe.

znělo nám to skvěle. Prostě jsme jim řekli, aby zůstali organizovaní a ujistili se, že budou sledovat naše důležité úkoly a poznámky, které byly dokončeny ve třídě (protože určitě budou vědět, co je důležité, že?) Tím, že dáme našim studentům na výběr, bychom je nakonec zmocnili, aby se stali více nezávislými v procesu učení. Co by se mohlo pokazit?

pak každý rok realita učebny střední školy zasazená do … ztracených papírů…otázka za otázkou … zmatených a nepřipravených studentů. Nebyla to chyba našich studentů. Chyba byla na nás, že jsme nedokázali implementovat jasný systém, který nabídl podporu, kterou skutečně potřebovali.

takže jsme byli nuceni konečně přiznat porážku a věděli jsme, že se něco musí změnit. A jak mnozí z vás již vědí, změna může být těžká, když vás nutí z vaší komfortní zóny. Pokud bychom však chtěli efektivně posílit naše studenty a vytvořit větší nezávislost, potřebovali jsme lepší systém.

Cue interaktivní notebooky! Pokud jste ve třídě noví nebo si prostě chcete vyzkoušet osvědčený systém, určitě musíte představit své studenty interaktivním notebookům.

zde jsou naše top 5 Důvody, proč používat interaktivní notebooky se svými studenty.

1. Interaktivní notebooky umožňují studentům převzít vlastnictví jejich učení. Interaktivní notebooky jsou osobní pro každého jednotlivého studenta. Interaktivní stránky notebooků se zaměřují na klíčové koncepty, které chceme, aby věděli, ale stále umožňují studentům používat své vlastní nápady, aby byl proces učení smysluplnější. Například někteří studenti rádi čmárají nebo kreslí obrázky, aby demonstrovali určité koncepty, zatímco jiní studenti dávají přednost psaní frází nebo vět. Vždy jsme povzbuzovali naše studenty, aby považovali svůj notebook za svůj vlastní “deník nápadů” nebo “vědecký deník”.”Můžete také pomoci podpořit to tím, že umožňuje studentům vytvořit jedinečnou titulní stránku pro jejich interaktivní notebook, který představuje je nebo věci, které mají zájem.

2. Interaktivní notebooky se zaměřují na klíčové pojmy naučené ve třídě. Přiznejme si to. Během typického třídního období je spousta informací k trávení a pro studenty To může být docela ohromující. Učili bychom poutavou a podmanivou lekci (protože nejsou všichni?) ale byly neustále přerušovány otázkou “musíme to napsat?”Brzy jsme si uvědomili, že naši studenti nemohou být skutečně zapojeni do třídy, pokud neustále bojují s rozpoznáváním důležitých informací, které jsme chtěli, aby získali. S interaktivními notebooky se studenti nyní mohou více soustředit na diskusi nebo aktivitu ve třídě, protože vědí, že nejcennější informace a klíčové koncepty budou zahrnuty na jejich stránkách s průvodcem.

3. Interaktivní notebooky umožňují studentům připravit se na třídu každý den. Je to celkem jednoduché. Studenti potřebují svůj interaktivní notebook a tužku každý den. To je ono. Poskytli jsme cokoli jiného, co by potřebovali, jako jsou lepicí tyčinky, nůžky, a barevné tužky. Líbilo se nám, aby naši studenti vytvořili kapesní složky ve svých noteboocích, aby pomohli s organizací. Například přední část notebooku měla vždy kapesní složku pro zahřátí. Tímto způsobem bylo pro naše studenty snadné najít to každý den, když přišli do třídy. Pak naši studenti vytvořili kapesní složku pro aktuální jednotku. Zde mohli umístit důležité papíry a různé interaktivní stránky notebooků, které pro tuto jednotku ještě nebyly nalepeny. Jakmile byla jednotka kompletní, vytvořili novou kapesní složku pro další jednotku. Dali jsme přednost tomu, aby to bylo jednoduché pouze s jednou kapesní složkou na jednotku, ale můžete si vybrat samostatné složky pro odstupňované úkoly, domácí úkoly atd.

4. Interaktivní notebooky pomáhají vytvořit student ” buy in.”Vždy jsme umožnili našim studentům používat své interaktivní notebooky na třídních aktivitách, laboratořích a konkrétních kvízech a hodnoceních. Počkat, Cože? Víme, víme … mnoho učitelů má na to velmi silné názory! Přestože jsou učitelé na této myšlence roztrháni, chtěli jsme do procesu notebooku přidat co největší hodnotu. Zjistili jsme, že naši studenti vynaložili větší úsilí na své notebooky a byli mnohem podrobnější ve svých odpovědích, což jim zase pomohlo lépe se naučit informace. Překvapilo by vás, kdybyste viděli, jak se zvyšuje úroveň zapojení, když studenti vědí, že informace v jejich noteboocích jsou cenné.

5. Interaktivní notebooky jsou dokonalým referenčním průvodcem pro studenty. Interaktivní notebooky fungují jako “one stop shop” pro jakýkoli materiál třídy, který vaši studenti potřebují. Všechny důležité informace z minulých i současných jednotek jsou snadno dostupné a doslova na dosah ruky vašich studentů. Udělali jsme bod zdůraznit, že je důležité mít vždy tento zdroj odkazovat. Kromě zřejmého použití ke studiu a přípravě na testy to také výrazně snížilo otázky během aktivit ve třídě, protože to umožnilo našim studentům vyhledávat potřebné informace ve svých vlastních noteboocích.

tyto 5 Důvody zní skvěle a všechny, ale pokud jste jako my zpočátku, pravděpodobně stále přemýšlíte, ” nemám čas dovolit svým studentům řezat a lepit.”!”Pamatujte, že jsme byli jednou ve vašich botách! Ale prosím, vyslechněte nás! 🙂

zde je seznam našich časově úsporných strategií, které vám pomohou začlenit interaktivní notebooky co nejefektivněji.

5 Strategie Úspory Času

1. Nechte studenty vytvořit kapesní složku na přední nebo zadní straně notebooku (nebo použijte ten, který již vytvořili pro aktuální jednotku) . Vystřihněte všechny potřebné šablony, které budou použity během určitého týdne nebo jednotky. Umístěte všechny šablony do sáčku a zajistěte je v kapse. To trvá trochu času dopředu, ale nakonec ušetří tolik času. PLUS, umožňuje studentům “nahlédnout” na některé z věcí, o kterých se budou učit, což je skvělé pro vyvolání jejich zvědavosti a vytváření smysluplných diskusí.

2. Použijte jako vstupní aktivitu. Umístěte šablony notebooků, které budou použity pro daný den, na několik stolů po místnosti, aby si je studenti mohli vyzvednout při vstupu do učebny. Nebo ji můžete předat každému studentovi, když vstoupí do učebny. Doporučujeme stanovit časový limit na to, jak dlouho mají dostat to snížit a připraven na den. Jakmile zazvonil zvonek, nastavili jsme časovač na 3 minuty a naši studenti věděli, že potřebují řezání. Pokud jste důslední, vaši studenti se do procesu dostanou docela rychle. Opravdu to funguje!

3. Použijte jako výstupní lístek pro formativní hodnocení. Vždy jsme hledali krátké 3-5 minutové formální hodnocení, které by bylo možné použít na konci třídy. Interaktivní stránky notebooků jsou pro tuto strategii ideální a nevyžadují žádnou práci navíc. Jednoduše bychom chodili po třídě a pozorovali naše studenty, když vyplňovali stránku svého notebooku. Konkrétně jsme hledali studenty, kteří vypadali ztraceni nebo měli těžké začít. Ve svých pozorováních jsme byli jemní, ale strategičtí. Pak jsme si rychle poznamenali, abychom se druhý den mohli znovu podívat na koncept na začátku třídy.

4. Udržujte své studenty v úkolu tím, že je připravíte na budoucí lekci. Bez ohledu na to, co děláte, vždy existuje jedna lekce, která se krátí. Na konci třídy bychom tento čas navíc vyplnili tím, že naši studenti vystřihnou všechny nadcházející šablony notebooků. Tato strategie nás mnohokrát zachránila! Pomohlo to udržet naše studenty produktivní a také se chovalo jako skvělý úsek do lekce následujícího dne. Navíc je to zachránce života, pokud se správce rozhodne neohlášeně vstoupit na konci lekce, která netrvala tak dlouho,jak jste původně plánovali. 😉

5. Nechte své vysoké úspěchy nebo pomocníky učitelů snížit několik dalších šablon notebooků pro nepřítomné studenty. Skvělý nápad je vytvořit ” jsem hotový, co teď?”prostor ve vašem pokoji. Do košíku bychom umístili další šablony notebooků, které by studenti mohli vystřihnout. Samozřejmě ne všichni studenti chtějí snížit další šablony, ale v každé třídě bylo vždy několik, kteří byli více než ochotni pomoci. Zjistili jsme, že tito studenti pro nás mohli vystřihnout více než dost šablon, což byl další den skvělý spořič času.

doufejme, že jsme vám poskytli dostatek důvodů, proč mohou být interaktivní notebooky úspěšným nástrojem ve vědecké třídě. Pokud byste je chtěli vyzkoušet ve své vlastní třídě, kliknutím sem se můžete podívat na náš balíček vědeckých interaktivních notebooků. Tento balíček obsahuje jednotky 9, které můžete použít ve své třídě vědy, a každá z jednotlivých jednotek je také k dispozici ke koupi samostatně. Každá stránka notebooku obsahuje pokyny a fotografii dokončené aktivity.

Vyzkoušejte náš bezplatný interaktivní vzorkovač notebooků a dejte nám vědět,jak to šlo!

Díky za přečtení!

Scott a Natalie