hogyan lehet hatékonyan használni az interaktív jegyzetfüzeteket

az interaktív jegyzetfüzeteket széles körben használják a Természettudományi tantermekben az egész országban. Hatékony eszköz, amely segít a hallgatóknak a fontos tudományos tartalmak felosztásában előre elkészített sablonokkal ellátott vezetett jegyzetek használatával.

azonban mi vagyunk az elsők, akik elismerték, hogy elég sok időbe telt, mire felugrottunk az interaktív notebook szalagkocsijára. Nagyon hezitáltunk, hogy megpróbáljuk-e, mert…ha teljesen őszinték vagyunk, úgy éreztük, hogy az összes vágás és ragasztás az értékes osztálytermi időnk pazarlása. Gyorsan rájöttünk, hogy ez a folyamat nem tartott olyan sokáig, mint gondoltuk. Valójában növelte az órák hatékonyságát, és sokkal hatékonyabban működtette az osztálytermeket. mint férj és feleség, akik mindketten tanították a tudományt, nyilvánvalóan sok osztálytermi ötletünket visszapattantuk egymástól. Az első néhány évben, mint a tanárok, azt hittük, hogy azok a “hűvös” tanárok, akik lehetővé tette a diákok eldönteni, hogy mit akarnak, hogy annak érdekében, hogy fel kell készülni az osztály. Amellett, hogy a nyilvánvaló kellékeket, például ceruzát és papírt hoztuk, lehetőséget adtunk diákjainknak, hogy hozzanak egy kötőanyagot, spirál jegyzetfüzetet, mappát vagy bármit, amit úgy éreztek, hogy a legjobban működött számukra.

nagyon jól hangzott nekünk. Egyszerűen csak azt mondtuk nekik, hogy maradjanak szervezettek, és ügyeljenek arra, hogy nyomon kövessék a fontos feladatainkat és jegyzeteinket, amelyeket az osztályban teljesítettek (mert biztosan tudnák, mi fontos, igaz?) Azáltal, hogy diákjainknak választási lehetőséget adunk, végső soron felhatalmazzuk őket arra, hogy függetlenebbé váljanak a tanulási folyamatban. Mi baj lehet?

ezután minden évben egy középiskolai osztály valósága…Elveszett papírok…kérdés kérdés után…zavaros és felkészületlen diákok. Nem a diákjaink hibája volt. A mi hibánk volt, hogy nem vezettünk be egy világos rendszert, amely felajánlotta a valóban szükséges támogatást.

tehát kénytelenek voltunk beismerni a vereséget, és tudtuk, hogy valaminek meg kell változnia. És mint sokan már tudják, a változás nehéz lehet, ha kiszorít a komfortzónádból. Azonban, ha azt akartuk, hogy hatékonyan képessé diákjaink és hozzon létre több függetlenséget, mi szükség van egy jobb rendszer a helyén.

Cue az interaktív Notebookok! Ha még nem ismeri az osztálytermet, vagy egyszerűen csak egy bevált rendszert szeretne kipróbálni, feltétlenül be kell mutatnia hallgatóit az interaktív notebookokba.

itt vannak a top 5 okok az interaktív Notebookok használatára a diákokkal.

1. Az interaktív Notebookok lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy elsajátítsák tanulásukat. Az interaktív jegyzetfüzetek minden egyes hallgató számára személyesek. Az interaktív notebook oldalak azokra a kulcsfogalmakra összpontosítanak, amelyeket szeretnénk megismerni, de továbbra is lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy saját ötleteiket használják a tanulási folyamat értelmesebbé tétele érdekében. Például egyes hallgatók szeretnek firkálni vagy rajzolni bizonyos fogalmak bemutatására, míg más hallgatók inkább kifejezéseket vagy mondatokat írnak. Mindig arra ösztönöztük hallgatóinkat, hogy a jegyzetfüzetüket saját “journal of ideas” vagy “science diary” – ként kezeljék.”Ön is segíthet, hogy ösztönözze ezt azáltal, hogy a diákok, hogy hozzon létre egy egyedi fedőlapot az interaktív notebook, amely képviseli őket, vagy a dolgokat, hogy érdekli őket.

2. Az interaktív Notebookok az osztályban megtanult kulcsfogalmakra összpontosítanak. Nézzünk szembe vele. Egy tipikus osztályidőszak alatt sok információt kell megemészteni, és ez meglehetősen elsöprő lehet a hallgatók számára. Mi lenne a tanítás egy lebilincselő és magával ragadó leckét (mert nem minden?), de folyamatosan megszakították a kérdést: “le kell írnunk ezt?”Hamar rájöttünk, hogy diákjaink nem tudnak igazán részt venni az osztályban, ha folyamatosan küzdenek azzal, hogy felismerjék azokat a fontos információkat, amelyeket szerettünk volna kapni. Az interaktív jegyzetfüzetekkel a diákok most jobban összpontosíthatnak az osztálytermi beszélgetésre vagy tevékenységre, mert tudják, hogy a legértékesebb információkat és kulcsfontosságú fogalmakat a napi vezetett jegyzetfüzet oldalukon fedik le.

3. Az interaktív Notebookok lehetővé teszik a diákok számára, hogy minden nap felkészüljenek az osztályra. Elég egyszerű. A diákoknak minden nap szükségük van egy interaktív jegyzetfüzetre és egy ceruzára. Ez az. Biztosítottunk minden mást, amire szükségük volt, például ragasztópálcákat, ollókat és színes ceruzákat. Szerettük volna, ha diákjaink zsebmappákat hoznak létre a notebookjaikban, hogy segítsenek a szervezésben. Például a notebook elején mindig volt egy zsebmappa a bemelegítéshez. Így könnyű volt a diákok, hogy keresse meg minden nap, amikor jöttek az osztályba. Ezután diákjaink létrehoztak egy zsebmappát az aktuális egységhez. Itt fontos papírokat és különféle interaktív jegyzetfüzeteket helyezhettek el, amelyeket még nem ragasztottak be az egységhez. Miután az egység elkészült, ezután új zsebmappát készítettek a következő egységhez. Előnyben részesítettük, hogy egyszerű legyen, egységenként csak egy zsebmappával, de dönthet úgy, hogy külön mappákat készít Osztályozott feladatokhoz, házi feladatokhoz stb.

4. Interaktív Notebookok segítenek létrehozni diák ” buy in.”Mindig megengedtük diákjainknak, hogy interaktív jegyzetfüzeteiket tantermi tevékenységekre, laboratóriumokra, valamint speciális vetélkedőkre és értékelésekre használják. Várj, mi van? Tudjuk,tudjuk … sok tanárnak nagyon erős véleménye van erről! Bár a tanárok szakadtak ezen az ötleten, a lehető legtöbb értéket szerettük volna hozzáadni a notebook folyamatához. Megállapítottuk, hogy diákjaink több erőfeszítést tesznek a jegyzetfüzetükbe, és sokkal részletesebbek voltak a válaszaikban, ami viszont segített nekik jobban megtanulni az információkat. Meglepődne, ha látná, hogyan növekszik az elkötelezettség szintje, amikor a hallgatók tudják, hogy a notebookjaikban található információk értékesek.

5. Az interaktív Notebookok tökéletes útmutató a hallgatók számára. Interaktív Notebook jár, mint egy” egyablakos ” minden osztály anyag a diákok kell. A múltbeli és a jelenlegi egységek minden fontos információja könnyen elérhető és szó szerint a diákok keze ügyében. Rámutattunk arra, hogy hangsúlyozzuk annak fontosságát, hogy mindig legyen erre az erőforrásra hivatkozni. Amellett, hogy nyilvánvaló, hogy tanulmányozásra és tesztekre való felkészülésre használják, ez jelentősen csökkentette a kérdéseket az osztálytermi tevékenységek során is, mivel lehetővé tette diákjaink számára, hogy saját jegyzetfüzetükben megkeressék a szükséges információkat.

ez az 5 ok remekül hangzik, de ha olyan vagy, mint kezdetben voltunk, akkor valószínűleg még mindig azt gondolod: “nincs időm megengedni a diákjaimnak, hogy vágjanak és ragasztsanak!”Emlékezz, egyszer a cipődben voltunk! De kérlek, hallgass meg minket! 675>

az alábbiakban időmegtakarítási stratégiáinkat soroljuk fel, amelyek segítségével a lehető leghatékonyabban építheti be az interaktív jegyzetfüzeteket.

5 Időmegtakarítási Stratégiák

1. Kérd meg a tanulókat, hogy készítsenek zsebmappát a notebook elején vagy hátulján (vagy csak használják azt, amelyet már készítettek az aktuális egységhez) . Vágja ki az összes szükséges sablont, amelyet egy adott hét vagy egység során használnak. Helyezze az összes sablont egy zsákba, és rögzítse a zsebében. Ez egy kis időt vesz igénybe, de a végén annyi időt takarít meg. Plusz, ez lehetővé teszi a diákok egy” besurranó kandikál ” néhány dolog, amit meg kell tanulni, ami nagy szikrázó kíváncsiság és létrehozása értelmes viták.

2. Használja belépési tevékenységként. Helyezze a naphoz használt notebook sablonokat a szoba körül több asztalra, hogy a hallgatók felvehessék őket, amikor belépnek az osztályterembe. Vagy átadhatja minden hallgatónak, amikor belépnek az osztályterembe. Javasoljuk, hogy határozzon meg egy határidőt, hogy mennyi ideig kell vágniuk és készen állniuk a napra. Amint megszólalt a csengő, beállítottunk egy időzítőt 3 percre, és a diákjaink tudták, hogy vágniuk kell. Ha következetes vagy, a diákok elég gyorsan elkapják a folyamatot. Tényleg működik!

3. Használja kilépési jegyként a formatív értékeléshez. Mindig egy rövid, 3-5 perces hivatalos értékelést kerestünk, amelyet az óra végén fel lehet használni. Az interaktív notebook oldalak tökéletesek ehhez a stratégiához, és nem igényelnek extra munkát. Egyszerűen körbejártuk az osztályt, és megfigyeltük a diákjainkat, ahogy kitöltötték a jegyzetfüzetüket. Kifejezetten olyan diákokat kerestünk, akik elveszettnek tűntek, vagy nehezen kezdtek el. A megfigyeléseink finomak voltak, de stratégiai jellegűek. Ezután egy gyors jegyzetet készítettünk magunknak, hogy másnap az óra elején újra áttekinthessük a koncepciót.

4. Tartsa a diákokat a feladatban azáltal, hogy felkészül egy jövőbeli leckére. Nem számít, mit csinálsz, mindig van egy lecke, amely rövid. Ezt az extra időt az óra végén kitöltenénk azzal, hogy diákjaink kivágják a közelgő notebook sablonokat. Ez a stratégia sokszor megmentett minket! Ez segített megőrizni a diákok produktív és úgy is működött, mint egy nagy segue a másnapi leckét. Ráadásul életmentő, ha egy rendszergazda úgy dönt, hogy bejelentés nélkül beugrik egy olyan lecke vége felé, amely nem tartott olyan sokáig, mint azt eredetileg tervezte. 😉

5. A nagy teljesítményű vagy tanári segítők vágjanak néhány extra jegyzetfüzetet a hiányzó hallgatók számára. Nagyszerű ötlet egy ” befejeztem, most mi van?”terület a szobádban. Extra notebook sablonokat helyeznénk egy kosárba, hogy a diákok kivághassák őket. Természetesen nem minden diák akar vágni extra sablonok, de mindig volt néhány minden osztályban, hogy több mint hajlandó segíteni. Megállapítottuk, hogy ezek a hallgatók több mint elegendő sablont vághatnak nekünk, ami másnap nagyszerű időt takaríthat meg.

nos, remélhetőleg elegendő okot adtunk Önnek arra, hogy az interaktív Notebookok miért lehetnek sikeres eszközök a Természettudományi tanteremben. Ha szeretné, hogy nekik egy próbát a saját osztályteremben, akkor kattintson ide, hogy nézd meg a Science Interactive Notebook Bundle. Ez a csomag 9 egységet tartalmaz, amelyeket a tudományos órán belül használhat, és az egyes egységek külön megvásárolhatók. Minden jegyzetfüzet oldal tartalmaz utasításokat és egy fényképet a befejezett tevékenységről.

próbálja ki ingyenes interaktív Notebook Mintavevőnket, és ossza meg velünk, hogyan ment!

köszönöm az olvasást!

Scott és Natalie