culturele competentie in de verpleging

gezondheidsverschillen zijn gezondheidsverschillen die verband houden met economische, milieu-en sociale nadelen die ertoe leiden dat groepen mensen Grotere belemmeringen voor de gezondheid ondervinden. Gelijkheid op gezondheidsgebied is erop gericht de verschillen op gezondheidsgebied te verkleinen en uiteindelijk weg te werken door middelen toe te wijzen op basis van de behoeften.

cultureel bewustzijn, diversiteit en inclusiviteit in de verpleging streven ernaar verschillen in de gezondheidszorg te bestrijden die leiden tot slechtere gezondheidsresultaten voor kansarme raciale en etnische groepen.

in sommige Amerikaanse regio ‘ s, bijvoorbeeld, kan de gemiddelde levensverwachting tientallen jaren variëren van de ene buurt tot de andere. Dr. Jamil Norman, een geregistreerde verpleegkundige en verpleegkundige instructeur, heeft ontdekt in haar onderzoek dat zwarte moeders in de VS zijn 3-4 keer meer kans om te sterven in de bevalling in vergelijking met blanke moeders.

“deze gezondheidsverschillen voor zwangere zwarte vrouwen zijn blijven bestaan ondanks algemene verbeteringen in zwangerschapsgerelateerde uitkomsten,” zegt Norman.

deze gids bespreekt culturele competentie en hoe het zich verhoudt tot gezondheid rechtvaardigheid in de VS en bevat inzichten van verpleegkundigen over hoe zowel verpleegkundigen als hun patiënten kunnen profiteren van cultureel competente zorg.

Wat is culturele competentie in de verpleging?

het woord “cultuur” verwijst naar geïntegreerde patronen van menselijk gedrag, waaronder normen, tradities en waarden die het denken en gedrag van leden van bepaalde groepen beïnvloeden. Culturele competentie beschrijft het vermogen om effectief te communiceren met mensen die tot verschillende culturen behoren.

het belang van culturele competentie in de verpleging richt zich op gelijke gezondheid door middel van patiëntgerichte zorg, die vereist dat elke patiënt als een uniek persoon wordt gezien.Zoals Dr. Gregory Knapik, DNP en universitair docent verpleegkunde, uitlegt: “verpleegkundigen moeten de verschillende culturele achtergronden kunnen begrijpen en waarderen om hun werk effectief en met de hoogste graad van zorg te kunnen doen.”

Norman geeft aan dat ” culturele competentie de bereidheid is om mensen van verschillende culturen, ras, etniciteit, geslacht en seksualiteit te begrijpen en ermee om te gaan.”

deze aanpak stelt verpleegkundigen in staat patiënten met succes te behandelen, zelfs wanneer de overtuigingen, praktijken en waarden van patiënten rechtstreeks in strijd zijn met de conventionele richtlijnen voor medische zorg en verpleging. Verpleegkundigen kunnen het vermogen ontwikkelen om behandelplannen op maat te maken en uit te leggen op basis van de behoeften van patiënten, die kunnen worden beïnvloed door culturele praktijken die niet binnen de parameters van de conventionele geneeskunde vallen.

” door de culturele competentie op de juiste wijze te benutten, kunnen er diepere verbindingen met patiënten ontstaan”, zegt Knapik. “Je zult het vertrouwen van de patiënt winnen door empathisch te zijn voor hun verschillen en unieke behoeften.”

componenten van Cultureel competente zorg

cultureel competente zorg bestaat uit vier componenten: bewustzijn van het culturele wereldbeeld, attitudes ten opzichte van culturele verschillen, kennis van verschillende culturele praktijken en wereldbeelden, en cross-culturele vaardigheden. Samen dragen deze componenten bij aan een hoge mate van culturele competentie, en verpleegkundigen kunnen ze integreren in de zorg van hun patiënten. Verpleegkundigen kunnen veel aandacht besteden aan hun eigen vooroordelen en hoe ze reageren op mensen met een andere achtergrond en culturele ervaringen. Een persoon die zich bijvoorbeeld bewust wordt dat hij immigranten als illegale vreemdelingen beschouwt, verkrijgt een cultureel bewustzijn van die specifieke vooringenomenheid. Attitude zodra verpleegkundigen zich bewust worden, kunnen ze actief hun toegenomen bewustzijn en interne geloofssystemen analyseren. Met behulp van het bovenstaande voorbeeld, kan de persoon hun achtergrond, overtuigingen en waarden te onderzoeken om hun culturele vooringenomenheid met betrekking tot immigranten te begrijpen. Kennis vaak komen individuele overtuigingen en waarden niet overeen met hun gedrag en handelingen. Verpleegkundigen kunnen werken om te erkennen dat deze disconnect bestaat en kennis zien als een belangrijk element van het ontwikkelen van culturele competentie. Onderzoek heeft aangetoond dat mensen die laag scoren op vooroordelen tests nog steeds labels als “illegale vreemdeling gebruiken.”Vaardigheden verpleegkundigen zetten hun bewustzijn, houding en kennis in de praktijk door cultureel competent gedrag te herhalen totdat ze worden geïntegreerd in hun dagelijkse interacties. Dit gedrag omvat effectieve en respectvolle communicatie en lichaamstaal. Tussen verschillende culturen kunnen non-verbale communicatiemethoden, zoals gebaren, heel verschillende dingen betekenen.

voordelen van Cultureel competente zorg

onderzoek toont significante voordelen aan als gevolg van cultureel competente verpleging. Sociale voordelen zijn onder meer het bevorderen van wederzijds respect, begrip en vertrouwen; het bevorderen van inclusie en de verantwoordelijkheid van patiënten en gezinnen voor hun gezondheid; en het vergroten van de deelname van de Gemeenschap aan en betrokkenheid bij gezondheidskwesties.

voordelen voor de gezondheid omvatten verbeterde gegevensverzameling, preventieve zorg en kostenbesparingen, samen met verminderde zorgverschillen en gemiste medische bezoeken. Zorgbedrijven profiteren van minder belemmeringen en kosten, meer efficiëntie, betere naleving van wet-en regelgeving en toegang tot verschillende ideeën, perspectieven en strategieën in de besluitvorming.

culturele competentie in de verpleging kan worden waargenomen aan de hand van de volgende voorbeelden:

• met Behulp van de taal en termen patiënten begrijpen
• Inachtneming van patiënten’ culturele en religieuze overtuigingen die strijdig zijn met de behandeling
• Werving van gezondheidswerkers uit achtergestelde, divers, en LGBTQ+ communities
• het Analyseren van de etnische samenstelling van de demografische gegevens van de patiënten die momenteel worden bediend
• Identificeren van patiënten in achtergestelde bevolkingsgroepen en gemeenschappen
• het Vormen van een comité van diverse verplegend personeel leden te bevorderen en coördineren van culturele bewustzijn maatregelen, zoals bewegwijzering en vormen in verschillende talen en communautaire voorlichting

Maatregelen ter verbetering van de culturele competentie

vanaf het midden van de jaren tachtig zijn gezondheidsambtenaren begonnen met de ontwikkeling van middelen en richtsnoeren ter verbetering van de cultureel competente verpleging:

• het verslag-Heckler, ook wel het verslag over de gezondheid van zwarten en minderheden genoemd, werd in 1985 uitgebracht om de ongelijkheden op gezondheidsgebied weg te werken.
• het Federaal Bureau voor Minderhedengezondheid werd in 1986 opgericht om het verslag-Heckler ten uitvoer te leggen.
• de agenda voor gezonde mensen 2010, die de doelstelling omvat om gezondheidsverschillen weg te werken, is in 2000 gepubliceerd en in 2010 bijgewerkt.
• National CLAS Standards, een federaal rapport uit 2000 over cultureel en taalkundig geschikte diensten (CLAS) in de gezondheidszorg, is in 2013 bijgewerkt.
• Lep Guidance, uitgegeven in 2000 en 2003, richt zich op werken met mensen met beperkte Engelse taalvaardigheid (LEP).
• denk dat Cultural Health in 2004 is gelanceerd als een uitwisselingscentrum van middelen waar gezondheidswerkers cultureel en taalkundig geschikte diensten kunnen vinden.
• het nationale partnerschap voor actie om gezondheidsverschillen weg te werken is een door de gemeenschap aangestuurde aanpak om gelijkheid op gezondheidsgebied te bereiken.
• MedlinePlus biedt gezondheidsinformatie in meerdere talen.Hoewel het curriculum van het verpleegkundig onderwijs gericht is op verschillen in de gezondheid die in specifieke culturen voorkomen en op het belang van cultureel competente zorg, is Norman van mening dat verdere stappen kunnen worden genomen.

  ” hoewel ik geloof dat het beroep van verpleegkundige doet veel, Er is nog meer dat moet worden gedaan,” zegt Norman. “Totdat alle verschillen in de gezondheidszorg zijn weggewerkt, kan er altijd meer worden gedaan.”

  Tips for Nurses to Improve Cultural Competence

  Change your practitioner/patient perspective

  “werk vanuit een plaats van bescheiden partnerschap in plaats van vanuit een onevenwichtige hiërarchische notie van zorgverlener/zorgontvanger”, zegt Caroline Ortiz, lid van de verpleegkundig faculteit.

  zoek een diverse werksetting

  “om een omgeving te creëren die verschillen omarmt, moeten verschillen zichtbaar zijn”, adviseert Norman. “Werken op een plek met mensen met verschillende culturen, overtuigingen, geslachten, ras en etniciteit helpt om een omgeving van verbondenheid te bevorderen.”

  Ken jezelf

  ” zelfbewustzijn, respect en kennis zijn essentiële componenten van cultureel competente zorg, “zegt Norman, eraan toevoegend dat” het moeilijk is om cultureel competente zorg te bieden zonder een zelfbeoordeling van je eigen overtuigingen.”

  Knapik sluit zich aan bij dit punt en zegt dat het belangrijk is dat verpleegkundigen “hun eigen sterke en zwakke punten begrijpen als het gaat om culturele competentie.”

  Share something about your own culture that may be similar to your patient ‘s culture

  volgens Norman,” Dit is gewoon een geweldige manier om een band met uw patiënt op te bouwen en helpt om vooroordelen weg te nemen.”

  reizen

  ” blootstelling uit de eerste hand aan andere manieren van zijn en doen is je beste leraar, ” zegt Ortiz.

  Gebruik uw bronnen

  maak van de gelegenheid gebruik om te leren van collega ‘s en collega’ s om u heen,” zegt Knapik. “Informeer naar een afdeling culturele competentie of task force.”

  Meet Our Contributors

  Jamil Norman, Ph. D., RN, CNE, en academische coördinator voor het RN-to-BSN programma van Walden University, heeft meer dan 16 jaar ervaring als geregistreerde verpleegkundige en 12 jaar in het hoger onderwijs. Haar expertisegebieden zijn onder meer verpleegkundig onderzoek en vrouwengezondheidszorg. Bij Walden, Dr. Norman doceert fundamenten van verpleegkundig onderzoek en onderwerpen in de klinische verpleging.

  Caroline Ortiz (MSN, MPH, RN, NC-BC) heeft meer dan 24 jaar ervaring met verpleging, waarbij holistische gezondheidsbenaderingen worden gecombineerd met conventionele medische zorg. Ze is op de Faculteit van de Pacific College Of Health and Science Holistic Nursing Program en is een Ph. D. kandidaat onderzoeken van de traditionele genezingspraktijken van Mexicaans-Amerikaanse vrouwen.Dr. Gregory Knapik is universitair docent verpleegkunde aan het Notre Dame College (NDC) in South Euclid, Ohio. Hij is in de gezondheidszorg voor meer dan 30 jaar en ontving zijn Ph.D. in verpleging van Kent State University. Hij heeft een doctor in de nursing (ND) van Case Western Reserve University evenals twee geavanceerde certificeringen in PMHCNS-BC en ANP-PC. Voordat hij bij de NDC kwam, gaf Knapik verpleegcursussen aan Kent State University, de Universiteit van Akron en Walsh University. Momenteel doceert hij community health, mental health nursing, holistic nursing en global nursing bij NDC. Tijdens zijn onderwijscarrière heeft hij vele malen met zijn studenten naar Midden-Amerika gereisd om culturele competentie op een diepe, meeslepende manier te leren.

  Beoordeeld Door:

  Karen Luu is een door de raad gecertificeerde verpleegkundige in de psychiatrische geestelijke gezondheidszorg. Luu heeft een master of science degree in verpleegkunde van Azusa Pacific University evenals een undergraduate degree in public health science. Ze heeft zeven jaar verpleegkundige ervaring, waaronder werken op het niveau II Trauma Center, Gemeenschap ziekenhuizen, geestelijke gezondheidszorg dringende zorg, en prive-praktijk. Luu werkt momenteel bij een privépraktijk die gespecialiseerd is in bipolaire stoornis, schizofrenie, depressie, angst en PTSS. Ze benadrukt het belang van het integreren van het herstel-gebaseerde model in haar dagelijkse praktijk.