Wat is de definitie van inclusief leren?

Leestijd: 3 minuten

het doel van de meeste leraren is om een Inclusief leren in hun klaslokalen te creëren dat actieve participatie aanmoedigt.

maar inclusief leren reikt veel verder dan alleen het klaslokaal.Inclusief leren biedt een gastvrije leeromgeving voor alle studenten, ongeacht hun behoeften. Hoe creëer je een omgeving die zich aanpast aan specifieke behoeften? Deze blogpost legt uit.

Wat is inclusief leren?

studenten hebben een breed scala aan leerstijlen. U kunt uw lessen inclusiever maken door de manier waarop u les geeft en leerlingen beoordeelt te variëren om studenten meer vertrouwen te geven.Geïndividualiseerde projecten helpen een op maat gesneden leeromgeving te creëren die leidt tot inclusief leren.

groepswerk kan ook een bijdrage leveren.

deze projecten stellen studenten in staat met elkaar te communiceren – maar daarbij is het belangrijk om voorzichtig te zijn bij het beslissen over groepen.Vermomde handicaps, bijvoorbeeld, kunnen leerlingen aanzienlijk losmaken van bepaalde leeromgevingen en zouden baat hebben bij meer specifieke stijlen.

uiteindelijk moeten studenten het gevoel hebben dat zij hun “geheel zelf” in de onderwijsomgeving kunnen brengen.

volgens Imperial College:

zij moeten het gevoel hebben dat zij worden gewaardeerd, gelijkwaardig en in staat zijn om deel te nemen en ten volle bij te dragen aan het sociale, culturele en academische leven van zowel het college als hun disciplines. Deze waarden, wanneer ze volledig zijn belichaamd, brengen het beste in iedereen naar boven.

de Equality Act 2010 verbiedt directe en indirecte discriminatie op grond van beschermde kenmerken zoals leeftijd, handicap, etniciteit, geslacht, religie en seksuele geaardheid.

Hoe kan een leeromgeving inclusief zijn?

u kunt Inclusief leren verhogen door middel van een aantal strategieën:

stel basisregels voor de klas in: U kunt de inclusiviteit verhogen door de klas te vragen basisregels voor discussie te maken.

opzettelijke cursus: Door gebruik te maken van een breed scala aan auteurs en voorbeelden kun je een inclusieve educatieve ervaring creëren. U kunt een verklaring toevoegen aan uw syllabus die uw inzet voor een inclusieve leergemeenschap die feedback uitnodigt uitdrukt.

relaties met studenten ontwikkelen: een van de belangrijkste kenmerken van een inclusieve leeromgeving is manieren te vinden waarop studenten persoonlijke verhalen kunnen delen. Als je ernaar streeft om over elk van je studenten te leren en de klas te helpen om over elkaar te leren, zul je wederzijds begrip verdiepen. Dit kan gebeuren via gepersonaliseerde leertrajecten om sterke en zwakke punten op te bouwen.

leerbarrières

inclusief leren helpt de leerbarrières te verminderen.

volgens Unicef is bijna 50% van de kinderen met een handicap niet op school, tegenover slechts 13% van hun leeftijdsgenoten zonder een handicap. Kinderen met een handicap wordt vaak de kans ontzegd om deel te nemen aan hun gemeenschappen, de beroepsbevolking en de beslissingen die hen het meest raken.Inclusief leren als het gaat om leerbarrières betekent echte leermogelijkheden voor groepen die van oudsher zijn uitgesloten – Niet alleen kinderen met een handicap, maar ook sprekers van minderheidstalen.

om dit te bereiken, moeten volgens Unicef leraren worden opgeleid, moeten gebouwen worden gerenoveerd en moeten studenten toegankelijk leermateriaal ontvangen.

op communautair niveau moeten stigmatisering en discriminatie worden aangepakt en moeten individuen worden opgeleid in het voordeel van inclusief onderwijs. Op nationaal niveau moeten de regeringen de wetgeving en het beleid op elkaar afstemmen.

een Inclusief klaslokaal voor alle

het doel van inclusief leren is ” alle kinderen in dezelfde klaslokalen, op dezelfde scholen.”

door het aanpassen van onderwijsmethoden, klaslokaalinstellingen, gepersonaliseerd leren en andere beschikbare hulpmiddelen kunt u een volledig inclusief systeem voor alle leerlingen creëren.EDClass gelooft sterk in leren dat voor iedereen inclusief is.

onze applicatie voor leren op afstand is ontworpen om belemmeringen voor leren te helpen doorbreken met online hulp via gekwalificeerde en begeleide mentoren.

uw medewerkers en onze medewerkers werken samen met hun studenten om hen online ondersteuning en hulp te bieden terwijl ze een gepersonaliseerd leertraject volgen.

uw faciliteit kan profiteren van onze gekwalificeerde online medewerkers die zich concentreren op het opleiden van uw korte termijn externe studenten, zodat uw medewerkers vrij zijn om uw langere termijn studenten, zoals leerlingen die lijden aan geestelijke gezondheidsproblemen, op te leiden. Studenten zullen profiteren van gekwalificeerde en ervaren docenten die gebruik maken van onze op maat gemaakte leertrajecten om uw leerlingen de beste leermogelijkheden te bieden die beschikbaar zijn in een virtuele leeromgeving.

onze unieke beschermingstools zijn ontwikkeld met deze studenten in gedachten om docenten de beste kans te geven om lessen te geven aan externe studenten, terwijl ze hun gedrag en veiligheid monitoren. Alle virtuele lessen kunnen live worden gestreamd om de leraar te kunnen bekijken en worden ook opgenomen en automatisch geback-upt en opgeslagen om de beveiliging rondom te garanderen. Meer informatie over beveiliging.

voor een gratis demonstratiegesprek 01909 568 338.

Leave a Reply