Qual é a definição de aprendizagem inclusiva?

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O objetivo da maioria dos professores é criar uma aprendizagem inclusiva, em suas salas de aula, que incentivam a participação ativa.

mas a aprendizagem inclusiva se estende muito mais do que apenas a sala de aula.A aprendizagem Inclusiva proporciona um ambiente de aprendizagem acolhedor para todos os alunos, independentemente das suas necessidades. Como você pode criar um ambiente que se adapte às necessidades específicas? Esta postagem do blog explica.

o que é aprendizagem inclusiva?

os alunos têm uma ampla gama de estilos de aprendizagem. Você pode tornar suas aulas mais inclusivas, variando a maneira como você ensina e avalia os alunos, a fim de envolver os alunos com mais confiança.

projetos individualizados ajudam a criar um ambiente de aprendizagem personalizado que leva à aprendizagem inclusiva.

o trabalho em grupo também pode contribuir.

esses projetos permitem que os alunos interajam uns com os outros-mas, ao fazer isso, é importante ter cuidado ao decidir sobre os grupos.

deficiências disfarçadas, por exemplo, podem separar significativamente os alunos de certos ambientes de aprendizagem e se beneficiariam de estilos mais específicos.Em última análise, os alunos precisam sentir que podem trazer seus “eus inteiros” para o ambiente educacional.

de Acordo com o Imperial College:

Eles devem sentir que eles são valorizados, iguais e capazes de participar e contribuir plenamente para o desenvolvimento social, cultural e acadêmica vida do colégio e de suas disciplinas. Esses valores, quando totalmente incorporados, trazem o melhor de todos.

a lei da igualdade 2010 que proíbe a discriminação direta e indireta com base em características protegidas, incluindo idade, deficiência, etnia, gênero, religião e orientação sexual.

como um ambiente de aprendizagem pode ser inclusivo?

você pode aumentar a aprendizagem inclusiva através de uma série de estratégias:

definir regras básicas da sala de aula: você pode aumentar a inclusão pedindo à classe que crie regras básicas para discussão.

projeto intencional do curso: Ao usar uma gama diversificada de autores e exemplos, você pode criar uma experiência educacional inclusiva. Você pode adicionar uma declaração em seu programa de estudos que expresse seu compromisso com uma comunidade de aprendizado inclusiva que convide comentários.Desenvolver relacionamentos com os alunos: uma das principais características de um ambiente de aprendizagem inclusivo é encontrar maneiras para os alunos compartilharem histórias pessoais. Se você se esforçar para aprender sobre cada um de seus alunos e ajudar a turma a aprender um sobre o outro, você aprofundará o entendimento mútuo. Isso pode ser feito por meio de caminhos de aprendizagem personalizados para construir pontos fortes e fracos.

barreiras à aprendizagem

a aprendizagem Inclusiva ajuda a reduzir as barreiras à aprendizagem.Segundo a Unicef, quase 50% das crianças com deficiência não estão na escola, em comparação com apenas 13% dos seus pares sem deficiência. Muitas vezes, as crianças com deficiência têm a chance de participar de suas comunidades, da força de trabalho e das decisões que mais as afetam.A aprendizagem inclusiva no que diz respeito às barreiras à aprendizagem significa oportunidades reais de aprendizagem para grupos que tradicionalmente foram excluídos – não apenas crianças com deficiência, mas também falantes de línguas minoritárias.

para que isso seja alcançado, o Unicef diz que os professores devem ser treinados, os edifícios devem ser reformados e os alunos devem receber materiais de aprendizagem acessíveis.

a nível comunitário, o estigma e a discriminação devem ser combatidos e os indivíduos devem ser educados em benefício da educação inclusiva. No nível nacional, os governos devem alinhar leis e políticas para se adequar.

uma sala de aula inclusiva para todos

o objetivo da aprendizagem inclusiva é ” todas as crianças nas mesmas salas de aula, nas mesmas escolas.”

através da adaptação de métodos de ensino, configurações de sala de aula, aprendizagem personalizada e outras ferramentas disponíveis, você pode criar um sistema totalmente inclusivo para todos os alunos.

EDClass acredita fortemente na aprendizagem que é inclusiva para todos.

nosso aplicativo de aprendizado remoto foi projetado para ajudar a quebrar barreiras ao aprendizado com assistência on-line por meio de tutores qualificados e assistidos.

sua equipe e nossa equipe trabalham com seus alunos para dar-lhes apoio e assistência on-line, seguindo um caminho de aprendizagem personalizado.

sua instalação pode se beneficiar de nossa equipe on-line qualificada, concentrando-se em educar seus alunos de curto prazo fora do local, deixando sua equipe livre para educar seus alunos de longo prazo, como alunos que sofrem de problemas de saúde mental. Os alunos se beneficiarão de Professores Qualificados e experientes usando nossos caminhos de aprendizagem personalizados para dar aos seus alunos as melhores oportunidades de aprendizagem disponíveis em um ambiente de aprendizagem virtual.

nossas ferramentas exclusivas de salvaguarda foram desenvolvidas com esses alunos em mente para oferecer aos educadores a melhor oportunidade de ministrar aulas para alunos externos, monitorando seu comportamento e segurança. Todas as aulas virtuais podem ser transmitidas ao vivo para visualização de professores e também são gravadas e automaticamente copiadas e salvas para garantir a proteção durante todo o ciclo. Saiba mais sobre proteção.

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