teorie edukacyjne, które musisz znać. Cykl nauki kolba. St. Emlyn ‘ s

cykl empirycznego uczenia się kolba jest czteroetapowym procesem, który opisuje czteroetapowy proces zdobywania i osadzania nowej wiedzy. Teoria obejmuje ideę, że zmieniamy się w wyniku doświadczenia, refleksji, konceptualizacji i eksperymentu.

jest zwykle przedstawiany jako czteroetapowy proces z konkretnym doświadczeniem na górze. Może to sugerować punkt wyjścia, ale twierdzi się, że można zacząć od dowolnego punktu. Kolb twierdzi, że aby nowa wiedza była skutecznie poznawana, jednostka musi przejść przez wszystkie cztery etapy.

uczenie się ma miejsce, gdy człowiek ma doświadczenie, a następnie zastanawia się nad nim, co prowadzi do analizy i tworzenia abstrakcyjnych pojęć i uogólnień, które są następnie używane w eksperymentach do testowania hipotezy.

468px-The_Four_Steps_in_Kolb_Cycle.svg

468px-The_Four_Steps_in_Kolb_Cycle.svg

pomyśl o tym, jak nauczyłeś się umieszczać kroplówkę. Konkretny etap to fizyczne doświadczanie sprzętu (i pacjenta lub manekina) w tej chwili, to doświadczenie pozwoliło ci myśleć o tym, co działa, a co nie (obserwacja refleksyjna), a tym samym myśleć o sposobach poprawy (abstrakcyjna konceptualizacja), a następnie wykorzystać je do poprawy (aktywne eksperymentowanie), tworząc w ten sposób nowe doświadczenie, a więc cykl trwa.

widziałem, że niektórzy odrzucają to jako oczywisty opis uczenia się lub jako przykład tego, jak wychowawca nie musi uczyć się nowej umiejętności. Szkoła myślenia, która sugeruje, że wszyscy możemy uczyć się metodą prób i błędów, może sugerować, że to, co opisuje Kolb, ale pomyśl o swojej roli jako wychowawcy. Jak możesz pomóc swoim uczniom przejść przez te cykle zarówno w ich własnych myślach, jak i poprzez doświadczenia i refleksje, które możesz ułatwić. W doświadczeniu kaniuli jestem pewien, że wszyscy mieliśmy doświadczenie, że powiedziano nam, że “robimy to źle”. Przyjęcie tego modelu uczenia się może doprowadzić cię jako obserwatora / edukatora do zadania różnych pytań.

  • jak myślisz, dlaczego to się stało?
  • Dlaczego tym razem zadziałało (lub nie)?
  • myślisz, że to znowu zadziała?
  • jak można zmodyfikować technikę u pacjenta z inną anatomią?

ten rodzaj pytań zachęca uczniów do kontynuowania cyklu i rozwijania własnych refleksji, koncepcji i eksperymentów. Jest to więcej niż próba i błąd, ale kiedy jest to przyjęte i prowadzone, jest to sposób, w jaki uczniowie konstruują własną wiedzę i rozwiązania.

Kolb stworzył również prace nad stylami uczenia się, które ściśle wiążą się z cyklem uczenia się empirycznego.

istnieje wiele krytyki kolba i osobiście jestem fanem modelu Jarvisa, który wyraźnie demonstruje zmiany i wzmocnienie, ale pozostaje jednym z najbardziej znanych i najbardziej przywoływanych modeli zdobywania nowej wiedzy.

dlaczego Kolb ma znaczenie.

wykorzystuję cykl Kolba jako przykład tego, jak możemy promować refleksję i samodzielne uczenie się w praktyce. Jest to również jeden z mechanizmów, który pozwala bardziej zaawansowanym praktykom osiągnąć mistrzostwo i wprowadzać nowe rozwiązania problemów w praktyce klinicznej.

Czytaj dalej

cykl nauki Kolba w simply psychology http://www.simplypsychology.org/learning-kolb.html

David Kolb linki na temat działań, które pomagają uczniom przejść przez cykl. http://www2.le.ac.uk/departments/gradschool/training/eresources/teaching/theories/kolb

inf. własnaed krytyka cyklu uczenia się i stylów Kolba http://infed.org/mobi/david-a-kolb-on-experiential-learning/

cykl uczenia się empirycznego. Łączenie stylów uczenia się z cyklem. http://www.learningandteaching.info/learning/experience.htm

Nauka na Wikipedii https://en.wikipedia.org/wiki/Experiential_learning

więcej w tej serii

  1. hierachy Maslowa potrzeb uczenia się.
  2. konstruktywizm i społeczno-konstruktywizm
  3. wspólnoty praktyki Lave ‘ a i Wengera
  4. powtórzenia przestrzenne
  5. piramida oceny Millera
  6. Taksonomia Blooma
  7. opanowanie, doskonalenie i przemyślana praktyka
  8. cykl uczenia się kolba
  9. Lewis Zmień Model

zanim pójdziesz proszę nie zapomnij…

  • Zapisz się na blog (spójrz na link w prawym górnym rogu)
  • Zapisz się na nasz PODCAST w iTunes
  • Śledź nas na Twitterze @stemlyns
  • Polub nas na Facebooku
  • dowiedz się więcej o zespole St. Emlyn

Cytuj ten artykuł jako: Simon Carley, ” teorie edukacyjne, które musisz znać. Cykl nauki kolba. St. Emlyn ‘ s,” in St.Emlyn ‘ s, November 4, 2015, https://www.stemlynsblog.org/better-learning/educational-theories-you-must-know-st-emlyns/educational-theories-you-must-know-kolbs-learning-cycle-st-emlyns/.Instagram Facebook Subskrybuj nasze konto

  • Zarejestruj się, aby otrzymywać aktualizacje e-mailowe (kliknij link w prawym górnym rogu strony)
  • słuchaj naszego podcastu na iTunes
  • Leave a Reply