teorii educaționale pe care trebuie să le cunoașteți. Ciclul de învățare al lui Kolb. Emlyn ‘ s

ciclul de învățare experiențială al lui Kolb este un proces în patru etape care descrie un proces în patru etape a modului în care dobândim și încorporăm noi cunoștințe. Teoria îmbrățișează ideea că ne schimbăm ca rezultat al experienței, reflecției, conceptualizării și experimentării.

este de obicei prezentat ca un proces în patru etape, cu experiență concretă în partea de sus. Acest lucru poate sugera un punct de plecare, dar se susține că puteți începe din orice punct. Kolb susține că pentru ca noile cunoștințe să fie învățate în mod eficient, atunci un individ trebuie să progreseze prin toate cele patru etape.

învățarea are loc atunci când o persoană are o experiență, apoi se reflectă asupra ei, ceea ce duce la o analiză și formare a conceptelor abstracte și a generalizărilor care sunt apoi utilizate în experimentare pentru a testa ipoteza.

gândiți-vă cum ați învățat să plasați o canulă IV. Etapa concretă este experimentarea fizică a echipamentului (și a pacientului sau a manechinului) în acest moment, această experiență v-a permis să vă gândiți la ceea ce funcționează și la ceea ce nu (observarea reflectorizantă) și, astfel, să vă gândiți la modalități de îmbunătățire (conceptualizare abstractă) și apoi să le folosiți pentru a îmbunătăți sperăm (experimentarea activă) creând astfel o nouă experiență și astfel ciclul continuă.

am văzut unii oameni respingând acest lucru ca o descriere evidentă a învățării sau ca un exemplu al modului în care un educator nu este obligat să învețe o nouă abilitate. Școala de gândire care sugerează că putem învăța cu toții prin încercări și erori ar putea sugera că acest lucru descrie Kolb, dar gândiți-vă la rolul dvs. de educator. Cum i-ai ajuta pe cursanții tăi să treacă prin aceste cicluri atât în propriile lor gânduri, cât și prin experiențe și reflecții pe care le poți facilita. În experiența canulei sunt sigur că toți am avut experiența de a ni se spune că ‘o facem greșit’. Îmbrățișarea acestui model de învățare vă poate determina ca observator/educator să puneți diferite întrebări.

• de ce crezi că s-a întâmplat asta?
• de ce a funcționat (sau nu) de data aceasta?
• crezi că va funcționa din nou?
• cum vă puteți modifica tehnica la un pacient cu anatomie diferită?

acest tip de întrebări încurajează cursanții să continue ciclul și să-și dezvolte propriile reflecții, concepte și experimente. Este mai mult decât încercare și eroare, dar atunci când este îmbrățișat și ghidat, este un mod de a învăța să-și construiască propriile cunoștințe și soluții.

Kolb a produs, de asemenea, lucrări privind stilurile de învățare care se leagă strâns de ciclul de învățare experiențială.

există multe critici ale lui Kolb și personal sunt un fan al modelului Jarvis care demonstrează în mod explicit schimbarea și întărirea, dar rămâne unul dintre cele mai cunoscute și mai referite modele de achiziție de noi cunoștințe.

de ce contează Kolb.

folosesc ciclul Kolb ca exemplu al modului în care putem promova reflecția și învățarea auto-condusă în practică. Este, de asemenea, unul dintre mecanismele care permite practicienilor mai avansați să obțină măiestrie și să inoveze noi soluții la problemele din practica clinică.

lecturi suplimentare

ciclul de învățare Kolb la pur și simplu Psihologiehttp://www.simplypsychology.org/learning-kolb.html

David Kolb link-uri pe activități pentru a ajuta elevii prin ciclul. http://www2.le.ac.uk/departments/gradschool/training/eresources/teaching/theories/kolb

inf.critica ed asupra ciclului și stilurilor de învățare ale lui Kolb http://infed.org/mobi/david-a-kolb-on-experiential-learning/

ciclul de învățare experiențială. Corelarea stilurilor de învățare cu ciclul. http://www.learningandteaching.info/learning/experience.htm

învățare experiențială pe wikipediahttps://en.wikipedia.org/wiki/Experiential_learning

mai multe în această serie

1. hierachy Maslow a nevoilor de învățare.
2. constructivismul și socio-constructivismul
3. comunitățile de practică ale lui Lave și Wenger
4. repetiție distanțată
5. Piramida de evaluare a lui Miller
6. taxonomia lui Bloom
7. măiestrie, îmbunătățire și practică deliberată
8. ciclul de învățare al lui Kolb
9. Lewis schimba modelul

înainte de a merge Vă rugăm să nu uitați să…

• Aboneaza-te la blog (uita-te sus dreapta pentru link-ul)
• Aboneaza-te la PODCAST-ul nostru pe iTunes
• Urmați-ne pe twitter @ stemlyns
• vă rugăm să ne place pe Facebook
• Aflați mai multe despre echipa St. Emlyn