výkazy Diplomové práce s nápady na lekce

snadno proveditelné výkazy Diplomové práce

eseje bez prohlášení o práci lze snadno hodnotit: jednoduše napište ” F ” na horní část papíru, Smějte se a zamíchejte další papír. Bohužel nevyučování diplomových prací je známkou opravdu špatného učitele angličtiny.

Prohlášení o práci příběh bědy

na cestě ze dveří jsem si všiml, že všichni učitelé angličtiny pilně třídí eseje. “Hej, Bobe,” zakřičel jsem, když jsem narazil do jeho třídy, ” ještě jsi s těmi esejemi neskončil? Dokončil jsem svůj před hodinou.”

” jak jste je tak rychle ohodnotili?”zeptal se.

“je to jednoduché,” odpověděl jsem, ” neučil jsem své studenty o psaní diplomových prací, takže třídění jejich esejů bylo snadné. Zatímco vy ztrácíte čas učením diplomových prací a pak budete muset hodnotit jejich eseje, my se díváme na filmy.”

” takže nikdo z vašich studentů neví nic o psaní prohlášení o práci?”

” ne.”

” jsi ostuda!”Vykřikl Bob. Pohnul se ke mně se sešívačkou v ruce.

další věc, kterou si pamatuji, byl jsem obklopen rozzlobenými plátci daní. Rozzlobený daňový poplatník #1 křičel: “Vstaň, zloději! Naše daně platí váš plat a vy máte učit děti tohoto velkého státu, jak napsat prohlášení o diplomové práci. Navrhuji, abyste zítra ráno začali vyučovat diplomové práce, nebo draze zaplatíte!”Rozzlobený daňový poplatník mě udeřil pravítkem a znovu mě srazil. Když jsem se probudil, na stole jsem viděl nápady na lekce s názvem ” psaní prohlášení o práci.”

sdílím to s vámi

společné základní standardy

výkazy diplomové práce splňují následující společné základní standardy a stanoví základ pro výuku všech společných základních standardů písemně pro všechny stupně.

• W. 9-10.1 pište argumenty na podporu tvrzení v analýze věcných témat nebo textů s použitím platného odůvodnění a relevantních a dostatečných důkazů.
• W. 9-10.1a zavést přesný nárok(y), odlišit nárok(y) od alternativních nebo protichůdných nároků a vytvořit organizaci, která vytvoří jasné vztahy mezi nároky(y), protinávrhy, důvody a důkazy.
• W. 9-10.2 a představit téma; organizovat složité nápady, koncepty a informace, aby se důležitá spojení a rozdíly; zahrnují formátování (např nadpisy); grafika (např, obrázky, tabulky); a multimédia, pokud jsou užitečné pro pomoc porozumění.
• W. 9-10.4 vytvářejte jasné a koherentní psaní, ve kterém je vývoj, organizace a styl vhodný pro úkol, účel a publikum.

nápady pro výuku Prohlášení o práci

výuka prohlášení o práci zahrnuje výuku toho, co je prohlášení o práci, a poté provádění výztužných činností. Zkuste následující. Pro vynikající popis diplomových prací s příklady, které byste mohli použít k výuce své třídy, stačí kliknout na odkaz.

1. rychlý přehled o tom, jak napsat prohlášení práce může pomoci.
2. Nechte studenty vytvářet prohlášení o práci na plátku papíru. Sbírejte papír a přečtěte si je do třídy. Ať o nich třídní hlasují.
3. proveďte stejnou činnost, ale k zaznamenávání rozsudků použijte individualizované bílé tabule.
4. Přečtěte si prohlášení o práci anonymně. Ti, kteří se nekvalifikují, se hodí do odpadků (vizualizace toho, co se stane se špatnými výroky o práci, je silná). Dejte studentům šanci přepsat prohlášení o práci, dokud to neudělají správně.
5. napište náhodná témata na tabuli a nechte skupiny studentů brainstormovat dobrá prohlášení o práci.
6. požadovat, aby studenti dostali prohlášení o práci schválená před napsáním eseje.

Hodnocení Závěrečných Prací

1. Odpověděli jste na otázku nebo ji pouze přepracovali? Následující příklady jsou založeny na této otázce: snižuje Romeovy předchozí city k Rosaline důvěryhodnost jeho lásky k Julii?

• dobrý příklad: Romeovy předchozí city k Rosaline snižují důvěryhodnost jeho lásky k Julii.
• špatný příklad: tato esej zkoumá, zda Romeovy předchozí city k Rosaline snižují jeho lásku k Julii.

2. Snažil jste se argumentovat oběma stranami případu? Je důležité uznat druhou stranu a oslovit druhou pozici. To vás však neomlouvá, abyste si vybrali stranu.

• dobrý příklad: Julie nebyla první ženou, která zachytila romeovu fantazii; byla však tou, která ho nejvíce ovlivnila.
• špatný příklad: Romeo miloval Julii celým svým srdcem, ale miloval také Rosaline; dalo by se tvrdit, že oba byli jeho oblíbenci.

3. Už jste předjímal problém pomocí načteného jazyka? Nezralí spisovatelé manipulují se čtenáři prostřednictvím emocionálně nabitého jazyka.

• špatný příklad: nezralý, ufňukaný, muž-prase Romeo, mužská nevěstka, ničí vzácnou Julii, kterou miloval víc než Rosaline.

vzal jsem tyto plány lekcí a přidal poznámky, grafické organizátory a další možnosti lekce, abych vytvořil to, co považuji za neocenitelný zdroj pro učitele středních a středních škol. Je to jen 5,95 dolarů.

obsahuje 10 plánů lekcí sladěných se společnými základními standardy, poznámkami a více než 15 úkolů s odpověďmi. Vše, co musíte udělat, je vytisknout každý úkol, dělat kopie, a rozdávat je. Zde je bezplatný vzorový plán věty, který vám poskytne představu o tom, co průvodce výukou odstavců nabízí.

samozřejmě, že jste více než vítáni, aby se vaše vlastní letáky a úkoly, které mi trvalo týdny, aby se a roky k dokonalosti.