자녀의 보조 청력 평가

자녀의 청력 전문의는 귀의 소리 수준과 귀의 보청기로 듣는 소리를 결정하기 위해 다양한 조치를 수행합니다. 이 검사는 최종 보청기 선택 절차에 따라 자녀의 보청기가 최적의 음성 명료성과 편안함을 제공하도록 설정되도록 하기 위해 수행됩니다.

이러한 측정 외에도 귀하,귀하의 자녀 및 자녀의 교사로부터의 피드백은 보청기가 적절하게 장착되었는지 판단하는 데 필수적입니다.

청력 학자가 보조 성능을 평가하는 데 사용할 수있는 주요 조치는 다음과 같습니다:

• 삽입 이득(실제 귀)측정
• 실제 귀-커플러 차이 측정
• 음장 평가(보조 임계 값)
• 음성 인식 테스트
• 보조 피질 청각 유발 전위

삽입 이득

더 오래된 아이들 및 성인을 위해,우리는 보청기 없이 외이도에 있는 참고 소리의 수준을 측정하고,그 후에 귀에 있는 보청기를 가진 측정을 반복하고 켭니다. 이 두 측정의 차이점은 보청기의 삽입 이득입니다.

이 측정은 처방 된 삽입 이득(목표)이 실제 귀에서 달성되고 있는지 여부를 정확하게 나타냅니다. 그렇지 않은 경우 청력 학자는 보청기를 추가로 조정할 수 있습니다.

삽입 이득 측정 결과의 예 왼쪽은 삽입 이득 측정의 예이다. 보청기 응답과 청력학자는 높은 주파수에서 명료성과 편안함을 최적화하기 위해 추가적인 증폭이 필요하다는 것을 알 수 있습니다.

실제 이어-투-커플러 차이 측정

정확한 측정은 어린 아이들과 함께 달성하기가 까다로울 수 있으며 삽입 이득에 필요한 두 가지 측정은 종종 얻을 수 없습니다. 실제 귀 대 커플러 차이 측정은 한 번의 실제 귀 측정 만 필요하기 때문에 어린 어린이와 유아에게 바람직합니다.
이 절차에서는 보청기 테스트 상자의 표준 커플러(커넥터)에 연결된 보조 장치를 사용하여 어린이의 귀에서 기준 소리의 수준을 측정합니다. 이 두 측정(실제 귀와 커플러)의 차이는 실제 귀와 커플러의 차이입니다.
이 측정을 사용하여 청력 학자는 보조 장치를 착용 할 때 어린이의 귀의 소리 수준을 정확하게 예측할 수 있습니다. 그러므로,보청기는 시험 상자에서 표적에 가장 좋은 가능성 일치를 달성하기 위하여 조정될 수 있습니다.

음장 평가

음장 평가에는 자녀의 보조 청력에 대한 청력 임계 값을 얻는 것이 포함됩니다. 소리 대신 헤드폰의 스피커를 통해 제시하고 부드러운 자녀가 기록 된 자신의 보청기로들을 수있는 소리. 그런 다음 응답을 대상 보조 임계값과 비교합니다.
압축 회로(보청기 섹션 참조)를 사용하는 디지털 청력을 사용하는 경우,이러한 유형의 평가는 어린이가 보조 청력을 사용할 수 있는 방법을 결정하는 데 예전보다 적게 사용됩니다. 절차는 가장 연약한 소리 또는 문턱을 검출하기 의지하기 때문에,보청기는 정상적인 음성 입력을 위해 일지모른는 보다는 이 수준에 이익을 더 제공하기 위하여 확률이 높습니다.
보다 일반적으로,음성-오-그램은 처방 알고리즘으로부터 예측 될 것이다. 음성-오-그램의 예는 아래를 참조하십시오.

음성 인식 테스트

음성 인식 테스트는 아이가 음성을들을 수있는 방법을 명확하게 우리에게,그리고 보청기와 아이의 듣기 능력의 포괄적 인 그림을 개발하는 데 사용할 수 있습니다. 호주 청력 청력 학자는 자녀의 나이와 언어 능력에 따라 사용할 수있는 다양한 공식 연설 자료를 가지고 있습니다.

지원 피질 테스트

지원 피질 테스트 평가 수단은 여전히 매우 새롭고 고도로 전문화되어 있습니다. 그것은 임상 시험으로 다만 개발되고 그리고 장비는 대부분의 청각 센터에서 유효하지 않습니다. 그것은 아이들이 다른 수단을 통해 신뢰할 수있는 평가를 할 수없는 곳에서 사용할 수 있습니다. 여기에는 전극(작은 금속 디스크)을 어린이의 머리에 부착하고 알려진 수준의 스피커를 통해 일부 음성 소리를 제시하는 것이 포함됩니다. 전극은 이러한 소리에 의해 생성되는 뇌의 전기적 활동을 선택하려고합니다. (이 뇌파의 유형입니다). 이 소리는 감지 되 고 있는지 여부를 확인 하는 데 도움이 하 고 우리에 게 아주 어린 아기도 보청기를 조정 하는 방법을 말할 수 있습니다. 음성-오-그램

음성-오-그램

음성-오-그램은 자녀의 보청기 피팅에 대한 정보를 표시하는 방법입니다. 그것은 평균 연설의 많은 청취 방법에 대한 정보와 보청기 피팅의 변화의 효과를 포함하여,자신의 보청기를 사용할 때 아이가 음성에서 감지해야 소리 무엇의(개별적으로 각각의 귀에 대한)사진을 제공합니다.

임계값을 초과하는 스펙트럼의 부분은 들리지 않는 부분보다 어두운 음영으로 표시됩니다. 모든 주파수에서 경증 및 중등도의 청력 손실을 가진 사람들을 위해,더 많은 가청은 일반적으로 더 명료 함을 의미하지만,손실이 약 60 데시벨 헥토리터를 초과하는 모든 주파수에서 반드시 그런 것은 아니며,더 많은 가청은 항상 더 많은 음량을 의미하며,이것이 항상 바람직하지 않을 수 있습니다.

보청기를 통과하는 음성 신호는 화자가 대화 할 때 끊임없이 변화하고 있음을 기억하십시오. 또한 사람들은 부드럽거나 큰 목소리로 말할 수 있으며 가까이에서 또는 멀리 떨어져있을 수 있습니다. 그래서 실제 생활에서 보청기에 들어가는 음성 신호는 종종 음성-오-그램에 표시되는 것과 다를 수 있습니다-그것은 단지 가이드입니다.

미세 조정

보청기를 조정하여 증폭 대상에 가장 잘 맞도록 한 후,청력학자는 개별 요소를 설명하기 위해 미세 조정이 필요한지 확인하기 위해 피팅을 계속 모니터링하고 평가합니다. 이것은 여러 가지 방법으로 할 수 있다:

아이의 의견 묻기
이것은 말과 언어 능력이 제한된 아기와 어린이에게는 분명한 한계가 있다. 아이가 청력 학자에게 보청기의 소리에 대해 어떻게 생각하는지 말할 수 있다고하더라도,어떤 조정을 해야하는지 결정하기 위해 의견을 해석하는 것은 여전히 매우 어려울 수 있습니다. 그러나 보청기의 소리에 대한 어린이의 피드백은 항상 심각하게 받아 들여집니다.

쌍 비교
이 절차는 심각하고 심각한 손실을 가진 6 세 이상의 어린이에게 가장 적합하며 일부 호주 청력 센터에서 사용할 수 있습니다. 아이는 비디오에 기록 된 간단한 이야기를들을 필요가있다. 그들은 다른 방법으로 증폭 된 음성을 비교하고,어느 것이 가장 좋은 소리인지 우리에게 말하도록 요청받습니다. 아이가 처방되는 것에 대한 대체 설정을 선호하는 경우 그에 따라 보청기를 조정할 수 있습니다.

부모와 교사의 의견을 묻기
부모와 교사로부터 정보를 수집하는 것은 실제 세계에서 아이가 어떻게 듣고 기능 하는지를 이해하는 데 매우 중요합니다. 이 피드백은 보청기가 편안한 음량으로 설정되어 있는지,그리고 어린이가 에이즈를 얼마나 잘 받아들이고 사용하는지 평가하는 데 특히 유용합니다. 이 정보는 공식 설문지를 사용하거나 학부모 또는 교사와의 토론을 통해 수집 할 수 있습니다. 행동 테스트 정보가 제한적이라면 부모와 교사의 관찰은 아동의 청력 능력에 대한보다 완전한 그림을 구축하는 데 도움이됩니다.

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