jak používat” který “na GMAT®
Poznámka: Chcete-li si přečíst o” který vs. že ” na GMAT®, viz tento příspěvek. Zde se zaměřuji na různá použití.
začít, který se používá za čárkou, aby se započetla nepodstatná (aka neomezující) klauzule — to je klauzule, kterou lze z věty odstranit bez narušení její základní gramatické struktury.
tento typ věty lze vložit uprostřed věty mezi dvě čárky:
správně: Skupina ptáků známých jako enantiornithes, který vyhynul spolu s dinosaury na konci křídového období, bydlel primárně v údolí Hukawng v severním Myanmaru.
může být také vložen na konec věty, také za čárku:
správně: Barmská jantarová ložiska, těžená v údolí Hukawng v severním Myanmaru, obsahují to, co by mohlo být největší rozmanitostí života zvířat a rostlin z období křídy, které trvalo před 145, 5 až 65, 5 miliony let.
když jsou z obou těchto vět odstraněny klauzule “které”, věty stále dávají gramatický smysl.
správně: skupina ptáků známá jako enantiornithes přebývala především v údolí Hukawng v severním Myanmaru.
správně: těženo v údolí Hukawng v severním Myanmaru, barmské jantarové ložiska obsahují to, co by mohlo být největší rozmanitostí života zvířat a rostlin z období křídy.
nyní, jako obecné pravidlo, které by mělo odkazovat na podstatné jméno, které mu bezprostředně předchází(předchůdce nebo referent). Toto je někdy označováno jako pravidlo “který dotek”.
proč musí následovat podstatné jméno, na které se vztahuje? Protože klauzule, které začínají, jsou modifikátory (popisné fráze), a kvůli logice musí být modifikátory umístěny vedle podstatných jmen nebo frází, které upravují.
podívejte se například na tuto větu:
správně: Barmská jantarová ložiska, těžená v údolí Hukawng v severním Myanmaru, obsahují to, co by mohlo být největší rozmanitostí života zvířat a rostlin z období křídy, které trvalo před 145, 5 až 65, 5 miliony let.
zde, který trval před 145,5 až 65,5 miliony let, logicky odkazuje na období křídy.
pokud to logicky neodkazuje na podstatné jméno, které mu předchází, ale spíše na jiné podstatné jméno jinde ve větě, vytvoří se chybný modifikátor.
nesprávné: barmské jantarové ložiska z období křídy těžené v údolí Hukawng v severním Myanmaru obsahují největší rozmanitost živočišného a rostlinného života, která trvala před 145,5 až 65,5 miliony let.
logicky největší rozmanitost rostlinného a živočišného života netrvala před 145, 5 až 65, 5 miliony let – ale to je to, co věta doslova znamená. Chcete-li opravit větu, je nutné umístit křídové období vedle klauzule, kterou začala.
v každodenním psaní, které se také běžně používá k označení podstatných jmen, která nejsou výslovně uvedena ve větách. V podstatě, Které slovo se používá k označení celých myšlenek-podstatné jméno je pouze implikováno. Na GMAT je toto použití nesprávné.
nesprávné: Přítomnost letového peří na nedávno objevené fosilii kojeneckého ptáka posiluje myšlenku,že některé starověké druhy ptáků by mohly létat, když se vylíhly, což je činí méně závislými na rodičovské péči než většina moderních ptáků.
v tomto případě, kterému nepředchází podstatné jméno. Ačkoli zamýšlený význam věty je dostatečně jasný, podle norem GMAT to není přijatelné, protože to technicky odkazuje na schopnost některých starověkých druhů ptáků létat, když se vylíhli, ale toto podstatné jméno se ve skutečnosti neobjevuje. Pro opravu věty je nutné zadat podstatné jméno.
správně: přítomnost letového peří na nedávno objevené fosilii kojeneckého ptáka posiluje myšlenku,že některé starověké druhy ptáků by mohly létat, když se vylíhly, což je činí méně závislými na rodičovské péči než většina moderních ptáků.
další častá korekce zahrnuje umístění příčestí (- ing forma slovesa) za čárku:
správně: Přítomnost letového peří na nedávno objevené fosilii kojeneckého ptáka posiluje myšlenku,že některé starověké druhy ptáků by mohly létat, když se vylíhly, což je činí méně závislými na rodičovské péči než většina moderních ptáků.
Všimněte si, že se jedná o velmi častou chybu na GMAT, která se objevuje v mnoha nesprávných odpovědích v oficiálním průvodci.
nyní existuje jedna situace, ve které se věci stávají trochu nejednoznačnějšími. To zahrnuje podstatné jméno fráze-typicky, podstatné jméno následované předložkové fráze. V takových případech je někdy přijatelné, aby se podstatné jméno, na které se odkazuje, neobjevilo bezprostředně před kterým.
správně: mezi nejčasnější složité civilizace v Americe patřila Kultura Olmec v Mexiku, která vzkvétala na pobřeží Mexického zálivu počínaje kolem roku 1500 př. n. l.
pokud byste měli zvážit pouze podstatné jméno bezprostředně před kterým, tato věta by opravdu nedávala smysl. Předpokládá se, že kultura Olmec, nikoli Mexiko, vzkvétala na pobřeží Mexického zálivu počínaje kolem roku 1500 př. n. l. Ale tato interpretace pravidla “které” je příliš doslovná.
ve skutečnosti je zamýšlený význam věty jasný. Podstatné jméno Mexiko je součástí předložkové fráze, která tvoří kompletní referent: Olmec kultura Mexika. V důsledku toho je přijatelné, aby jiné podstatné jméno než technický referent předcházelo kterému.
nakonec musí být tyto konstrukce posuzovány případ od případu. GMAC se více zajímá o vaši schopnost identifikovat odpovědi, které dávají největší smysl, než o to, že vás vždy nutí uplatňovat pravidla co nejvíce doslovným způsobem. Některé otázky budou sedět na hranici mezi gramatikou a stylem a musíte vyvinout toleranci pro konstrukce, které nejsou 100% jasné. To může být výzva, zejména pokud nejste rodilým mluvčím angličtiny; Nicméně, pokud si uděláte čas na zastavení a přemýšlení o tom, co se skutečně říká, existuje rozumná šance, že najdete cestu k odpovědi.
Leave a Reply