Procesně orientované hodnocení

když lékaři přesahují skóre a integrují informace získané z formálních a neformálních postupů hodnocení, aby se zabývali tím, proč má jednotlivec potíže, zapojují se do “procesně orientovaného hodnocení.”

procesně orientované hodnocení vám pomůže odpovědět na tyto otázky, protože zahrnuje:

  • integrace dat z více zdrojů
  • se zaměřením na chování, které jsou vystaveny, zatímco jednotlivci dokončují různé úkoly
  • rozhodování o tom, které dílčí testy ze specifických testů by měly být podávány
  • získání lepšího porozumění jedinečnému vzoru silných stránek a potřeb studenta

začleněním procesně orientovaného hodnocení do vaší hodnotící praxe máte flexibilitu při použití nejvhodnější metodiky řešení problémů založené na prezentačních faktorech studenta jako způsobu, jak se vypořádat s získat informace potřebné k určení intervenčních nebo instrukčních strategií.

s touto úrovní analýzy získáte také komplexní informace týkající se procesu učení studenta, který vás provede při vývoji konkrétních doporučení na podporu procesu učení studenta.

Klikněte zde pro zobrazení dodatku 2008 procesně orientované

diferenciální stupnice schopností-druhé vydání NEPSY-II-druhé vydání pal-II pal-II WISC-IV

Copyright © 2008, Pearson Education, Inc. nebo její pobočka(Y). Všechna práva vyhrazena.

Leave a Reply