Evaluación Orientada al proceso

Cuando los médicos van más allá de las puntuaciones e integran la información obtenida de los procedimientos de evaluación formales e informales para abordar por qué un individuo está experimentando dificultades, se involucran en una “Evaluación Orientada al Proceso”.”

La evaluación orientada al proceso le ayuda a responder estas preguntas, ya que implica:

• Integrar datos de múltiples fuentes
• Centrarse en los comportamientos que se exhiben mientras los individuos completan una tarea diferente
• Tomar decisiones sobre qué subtests de pruebas específicas se deben administrar
• Obtener una mejor comprensión del patrón único de fortalezas y necesidades de un estudiante

Incorporando la evaluación orientada al proceso en su práctica de evaluación, tiene la flexibilidad de utilizar la metodología de resolución de problemas más adecuada basada en los factores de presentación del estudiante como una forma de obtener la información necesario para determinar estrategias de intervención o instrucción.

Con este nivel de análisis, también obtiene información completa sobre el proceso de aprendizaje del estudiante, que lo guía en el desarrollo de recomendaciones específicas para apoyar el proceso de aprendizaje del estudiante.

haga Clic aquí para ver el 2008 Proceso Orientado a Complementar

Copyright © 2008, Pearson Education, Inc. o sus filiales. Todos los derechos reservados.