Prosessorientert Vurdering

når klinikere går utover resultatene og integrerer informasjon fra formelle og uformelle vurderingsprosedyrer for å løse hvorfor et individ opplever problemer, engasjerer De seg i “Prosessorientert Vurdering.”

Prosessorientert Vurdering hjelper deg med å svare på disse spørsmålene som det innebærer:

• Integrere data fra flere kilder
• Fokusere på atferd som er utstilt mens enkeltpersoner fullføre annen oppgave
• ta beslutninger om hvilke deltester fra spesifikke tester skal administreres
• Få en bedre forståelse av en elevs unike mønster av styrker og behov

ved å innlemme prosessorientert vurdering i evalueringspraksis, du har fleksibilitet til å bruke den mest hensiktsmessige problemløsningsmetodikken basert på studentens presentasjonsfaktorer som en måte å skaffe informasjonen på nødvendig for å bestemme intervensjons-eller instruksjonsstrategier.

med dette analysenivået får du også omfattende informasjon om studentens læringsprosess, som veileder deg i å utvikle spesifikke anbefalinger for å støtte studentens læringsprosess.

Klikk her for å se Det Prosessorienterte Tillegget fra 2008

Copyright © 2008, Pearson Education, Inc. eller dets tilknyttede selskaper. Alle rettigheter reservert.