Folyamatorientált Értékelés

amikor a klinikusok túlmutatnak a pontszámokon, és integrálják a formális és informális értékelési eljárásokból nyert információkat annak érdekében, hogy kezeljék az egyén nehézségeit, “folyamatorientált értékelésben vesznek részt.”

a folyamatorientált értékelés segít megválaszolni ezeket a kérdéseket, mivel magában foglalja:

• több forrásból származó adatok integrálása
• olyan viselkedésekre összpontosítva, amelyek az egyének különböző feladatokat végeznek
• döntéseket hoz arról, hogy a specifikus tesztek mely részvizsgálatait kell beadni
• a hallgató erősségeinek és szükségleteinek egyedi mintázatának jobb megértése

a folyamatorientált értékelés beépítésével az értékelési gyakorlatba, rugalmasan használhatja a legmegfelelőbb problémamegoldó módszertant a hallgató bemutató tényezői alapján az információk megszerzésének módjaként szükséges a beavatkozási vagy utasításstratégiák meghatározásához.

ezzel az elemzési szinttel átfogó információkat is szerezhet a hallgatói tanulási folyamatról, amely útmutatást nyújt a hallgató tanulási folyamatának támogatására vonatkozó konkrét ajánlások kidolgozásában.

kattintson ide a 2008-as folyamatorientált kiegészítés megtekintéséhez

Copyright 6008, Pearson Education, Inc. vagy leányvállalata (I). Minden jog fenntartva.